“语文，见自己——反思自己，见天地——环境变了，如何育人？见众生——关注教育的本质。”

“社会发展对人才培养提出‘创新意识、批判思维、跨学科视野、团队合作’的新要求，是关于生命的教育，唤醒学生心灵深处的东西。”

“从分解割裂到融汇整合，任务驱动，以学为中心的实践活动，追求个性发展，一定要让学生动起来，让生命活起来。”

“设计合适的任务驱动式教学情景，以文本为支架，以成果为导向，以终点为起点，让学生在自主，合作，探究，体验，体悟的活动中成长。”

……

教育教学箴言，触动着现场老师的心灵，开阔了老师们的视野。黄滨老师分享的“在建构与运用中彰显成语教学智慧”、“重构故事，创意朗诵”等教学案例，让教师们深深地意识到，教学真的要巧花心思、多花心思，有创意的教学设计才能真正调动学生投入到语文学习中去，没有生命体验的学习，就没有生命体验的语文课，只有活动的体验，才能彰显生命的活力。

讲座内容精彩丰富，理论严谨，案例详实，实操性强，干货满满。

此活动为我区部分语文老师教研能力的提升提供了高质的专业引领，并能够更好地促进我区语文教研的腾飞。