示范引领促成长
砥砺前行共芬芳
实验中学迎接区教研室
高三教学视导工作
为更好地了解我校教学情况，交流研讨课堂教学改革经验，积极探讨新高考背景下高中教学面对的新形势和新任务，增强高中教学与高考备考的科学性和实效性，2月22日上午，三水区教师发展中心各学科教研员在任富华主任带领下，一行10人莅临我校指导高三教学工作。通过学科听课、评课交流等形式，对我校高三教学进行了深入的视导。
视导组在我校各位科组长、行政的陪同下深入高三课堂听课，九位推荐课授课老师分别是语文聂敏健老师，数学丁海茵老师，英语王晶晶老师，物理陈泽璇老师，化学颜丽允老师，生物钟佩英老师，政治邱春芳老师，历史徐桂红老师，地理蔡宗璎老师。除了听推荐课外，视导组还进行了随机推门听课，更全面地了解高三课堂教学情况。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”每场示范课后，区教研员、授课老师及参与听课的同科老师及时进行了评课。在对授课老师的优点给予充分肯定的同时，也对不同老师需要改进的地方进行了充分的探讨，并提出合理化建议，真正达到了通过示范课展示，让二轮复习课真正落实高考要求，达到使学生获得必备知识和提高关键能力的目的。
语文教研员刘凯老师听了吴苑雯、陈惠珍、聂敏健三位语文老师的课，给予了高度评价，认为她们的教学方法值得科组老师借鉴。他还表示，高三语文备课组老师工作积极，教研氛围浓，备考效率高，在佛山一模考试中，语文科成绩喜人，进步很大，贡献率高。同时，刘老师还对高三语文备课组接下来的备考工作提出了一些意见：1.专题复习要到位。2.二轮复习要进一步把考点挖细挖深。3.强调答题要规范准确。要分点、分条作答。4.备考要更精准。在有限时间内继续努力提升成绩。5.多研究高考命题方向和命题的特点。
数学教研员杨彬老师对刘凤辉、丁海茵两位老师的课都给予充分肯定和高度评价。杨老师认为，两位老师的选题有针对性，备课充分，课堂上注重师生互动、生生互动，学生在课堂的参与度都比较高。另外，丁老师使用一个小视频来创设解决问题的情境，提升了学生的学习兴趣，也增强了学生应用数学知识解决问题的能力，课堂效果很好。
英语兼职教研员李艳开老师高度评价了王晶晶老师的《高考说明文阅读讲与练》和梁婉红老师的《说明文阅读解题策略》。李老师认为，王晶晶老师的说明文讲评课能够站在命题人的角度，抓住文体特点，给予学生针对性指导。梁婉红老师备课充分，教学目标明确。组织学生把测验卷的语法填空改编成一篇阅读理解的小组活动，既训练了学生的命题思维，又能让学生更好地了解说明文的结构特点和要素，从而更好地解题。
物理教研员任富华主任、郑海棠副主任、实验中学罗冠南校长、陈庆贺副校长以及物理科组老师听了高三鲁明爱级长和陈泽旋老师各一节物理课。课题分别是《力与运动》、《受力分析》。在科组集中反馈和交流环节，教研员对两位老师的物理课给予了高度评价，认为两位老师从本班学生实际出发，按照高中物理二轮复习的要求开展专题复习，选题好，教学思路清晰，教学基本功扎实，对知识点的归纳、讲解、训练到位，学生积极，课堂活跃；同时两位教研员也对两节课还能改进的地方，特别是对具体情境的选取、分析和模型化作出了深入的指导。
化学教研员聂世海老师认为颜丽允老师的教学过程处处体现教学目标，教学方式灵活高效，能突出以生为本，学生为主体的思想，做到以练带讲。颜老师个人教学风格鲜明，有自己独特的呈现方式。而林韵华老师则对高考的方向把握得很好，课题开展都是围绕问题任务驱动，教学效率高。
生物教研员雷文明老师和生物科组老师一起听了高三（6）班钟佩英老师和高三（14）班杨雨玲老师的课。两位老师均是以刚结束的一次模拟测试的试卷评讲为契机，进行了实验专题的复习和提升，实验专题一向是学生复习的重难点所在，两位老师在课堂教学中各展所长，提升了学生的实验解题能力。两位老师都得到了教研员雷老师的高度好评。
政治教研员杜长远老师评价授课的两位老师：备课认真，教学方式灵活实效，坚持以生为本，充分调动学生的积极性、主动性。注意知识的内在联系，展示知识的逻辑脉络。考虑事情的前情、现状、后续。邱春芳老师特别注重建模，引导学生规范答题，谢敏玲老师把热点时事与教材知识点有机融合，提高了教学效率。
历史教研员罗菊利老师对徐桂红和曾建乐两位老师的课都予以充分肯定和高度评价，认为两节课的学生参与度高，素养落地达成，学生获得解题技巧和思想方法，充分发挥了试题的评价功能，给当前高三历史二轮复习备考面临的教学困惑提供了典型的范例。
地理教研员文进辉老师对两位老师的二轮复习课给予了充分的肯定，同时也给出了一些二轮复习备考的建议：二轮复习不要把知识内容重新复习一遍，不要面面俱到，要有侧重复习，特别是自然地理的“地理过程”类的知识，要作为重点复习。
本次教学视导活动对我校探索二轮备考课堂教学模式、提升二轮备考的针对性与实效性起到了良好的示范和引领作用。距离高考只有一百天左右，全体高三教师决心以本次活动为契机，以更饱满的热情和更科学的方法投入到教学中去，尽心尽职，潜心钻研，让一朵朵青春之花都能在六月绽放出绚丽的色彩！
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组稿：叶丽丽
图片：陈海玲 谢燕珊 各科组
美编：钱丹茹
审核：李茂员
