特色地理教学，引导学生学以致用。26年的地理教学生涯，罗老师有着许多教学方法，“我经常在上地理课的时候，会根据每个模块的话题，结合学生的年龄特征，开展一些学生比较感兴趣的活动。”

例如，为拓展学生的课外知识，增强学生学习地理的兴趣，罗老师每节课课前5分钟坚持让学生轮流展示自己收集的地理趣闻、地理知识，在这个过程中，同学们开拓了视野，同时也锻炼了语言表达能力，也让同学们觉得学习地理有用、有趣。

“当这些知识的拓展、迁移跟学生的生活是密切相关的时候，学生就会表现出极大的兴趣，我们这堂课就能够收到非常有效的学习效果。”罗老师说。

此外，巧思妙想出灵感，实践探索出成果。为了落实地理学科核心素养，培养学生对地理学习的兴趣，加深学生对地理知识的理解，提高学生的动手动脑能力，罗老师还经常指导学生制作出各种的地理模型，许多作品还获得学校评比的一等奖。“在制作地理模型的活动当中，学生要去筛选、甄别、取舍，还要发挥想象力，当学生身临其境的时候，他会发现原来课堂当中所学的地理知识在我们的实际生活的运用中并不完全相同，这样会引导他进行进一步的深入思考，那么学生会觉得地理是学以致用的，这样他的学习兴趣就进一步被点燃了。”

辛勤的付出会有丰硕的回报，无论在平时的考试中，还是高考，罗老师带的班地理成绩都比较突出，得到了同事和学生的赞誉。刚毕业的2022届学生吕锦枫同学在高一上学期的期末佛山统考中，地理成绩94分，夺得地理单科佛山的第一名。2022届高三罗老师带1班和18班，高考成绩优异。

高三地理集体备课

表彰地理成绩优秀的同学

2022届地理高考成绩优异

罗老师善于给学生提供展示平台，以“人人都是管理者”为指导思想，让学生“人人有事干，事事有人干”，激发了学生当家作主的热情与豪情；注重学生的行为规范教育，关爱每一位学生，尊重学生人格。师生齐心，教学相长。

2022届高三，罗老师担任高三级的级长，他深知学校的发展、学生的成功是学校最大的使命，也是他最大的职责，他与中心组的老师精诚合作，团结年级老师，以德育为轴，严抓学生的纪律；以教学为主，开展各种教研活动。整个年级教风、学风浓厚。2022届高考，本科上线人数、本科上线率、特控上线人数都创学校高考历史新高。

精诚合作的中心组老师

2025届高一，罗老师担任高一级的年级主任，从接手这个年级起，他一刻不敢放松，在高一入学前的暑假，就着手做好初高中的衔接；在德育上“精细管理、注重实效、狠抓落实”，在教学上强调对学生的学法指导和表彰鼓励；在生活上处处关心学生的身心健康。年级与心理科组合作开展心理趣味运动会，与德育处合作举办湿地公园徒步研学活动。自开学以来，高一级的同学尊师守纪，努力学习，呈现勃勃生机。高一级在第一学期的佛山统考中，总分排佛山前列，创学校在佛山统考中的最好成绩。

科任老师研讨会

高一级徒步活动