陆玉英
以心获心，以爱博爱
在实中，有一群充满魅力的教师
他们不为繁华易初心
牢记为党育人、为国育才的担当使命
他们矢志奋进
激励着一届又一届实中学子
他们有着坚定的信念、昂扬的姿态
共同守护着美好的实中大家庭
师者如光，微以致远
教育感言：本着“勤学、善思、苦干”的准则 ，一如既往，再接再励，用我的“心”，“勤”去感动学生。
主要荣誉：2012年、2020年获三水区优秀班主任；论文《俯视学生身边的经济》获广东省2015年“名师杯”一等奖；论文《学生唱主角，舞台炫精彩》获2015年三水区一等奖；主持广东省课题《发展性教学评价视野下的高中政治高效课堂模式建设研究》获2019年省级教育科研成果一等奖；论文《细掬清泉揩老眼，豁开云雾见青天》被《中学课程辅导》2019年11月下期刊发;论文《落实四本理念，助推复习课堂》被《中学课程辅导》2020年10月上期刊发；论文《依托“共享单车”，提升“公共参与”核心素养》获2018年三水区一等奖；《佛山优秀传统文化融入高中政治课堂的探究》获2020年三水区一等奖；2022年10月指导学生参加三水区高中政治小论文获特等奖一人、一等奖两人、二等奖两人等。
陆玉英老师担任过10年班主任、1年备课组长工作，经历5届高三毕业班教育教学管理工作，现担任高二年级级长工作。工作以来，陆老师一直以高度的责任感和使命感投入到教育教学中， 她对班级的管理始终坚持以身作则，兢兢业业，坚持以“人格育人”、“爱心育人”，尤为重视培育学生良好道德品格。
一、班级管理，“心”“勤”育人
教育是一门艺术，只有走进学生心灵的教育才是真教育。爱是教育的前提，爱是教育的原动力。但做好教育工作，光有“爱”是不够的，还一定要会用心。陆老师一直坚持用心、用爱感染和教化学生。
作为一名班主任，陆老师坚信只有真心关爱学生，教育才会行之有效。陆老师常常用“教也者，长善而救其失者也”来提醒自己要关注学生的优点和不足，用“桃李不言，下自成蹊”来表达自己对教育的执着和坚守。她用自己的实际行动诠释了“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育精神，赢得了学生和家长的尊敬和爱戴。
陆老师和2020届高三15班合照
在2010年9月至2012年7月担任班主任期间，她细致地记录下了所有学生的生日，并提前将这些信息写在办公桌的台历上，以便时刻提醒自己。每当有学生过生日时，她会请值周班干在班级的黑板上写下祝福语，以此让每位学生感受到班级的温暖和班主任的关爱。许多学生在周记中表达了他们的感动和惊喜。
2012届的高三（5）班，由于是文科班，女生居多，由于学习压力大，经常生病的学生不少。同时，部分学生离家较远，生病时无法得到家庭的支持。在这种情况下，陆老师毫不犹豫地承担起了“妈妈”的角色。有一次，一位女生头痛得厉害，当时陆老师正在值夜班，她顾不了满身疲惫，立即带学生去妇幼保健医院看急诊，看完病回到学校已经是深夜了；还有一次，有学生发高烧、喉咙痛，连说话都困难，而她的父母都在深圳，家里只有奶奶一人，陆老师二话不说，亲自将她送到医院看病，殊不知陆老师自己刚刚也接到了幼儿园老师的电话，说她的女儿不舒服。为了让学生能安心看病，陆老师只能让奶奶去接女儿看病。班上有一位学生，由于家庭困难，性格孤僻，对老师的严格管理非常反感，陆老师理解她的困境和感受，并没有因此对学生产生偏见或忽视，反而以更温和的方式与她交流，化解了学生深藏已久的抵触情绪。为了学生，陆老师总是尽一切可能地提供帮助和关心，希望她的学生们能够感受到班级和班主任的温暖。
陆老师每天早早地回到教室，时刻为学生们的学习和生活保驾护航。在担任高一、高二班主任时，她总是早上6:30就到达教室，确保学生们准时开启一天的学习。在她的严格要求和坚持不懈的跟进下，她的班级里迟到的同学是总是年级中最少的，由此班级形成了良好的班风和学风。
在担任2020届、2022届高三班主任期间，陆老师更加注重班级的管理和学生的学习状态。她坚持每天早读、午读、晚自修都到班，狠抓班风、学风，为学生们营造了一个良好的学习环境。她的付出和努力，不仅让学生们在学习上取得了优异的成绩，更让他们在品德和情商方面得到了很好的培养。她总是不定时地到宿舍检查内务和纪律，发现问题会及时处理。在她的“心”与“勤”的工作下，陆老师所带的班级几乎每个月都获得文明班标兵第一名。学生的学习成绩也得到了显著的提高。从教以来，她多次评为校级优秀班主任。
陆老师和2022届高三2班合照
二、精心施教，形成特色
教学是学校的核心任务，陆老师始终以学生为中心，力求使教学从易到难、深入浅出、通俗易懂。陆老师非常注重提高教学技巧和讲究教学艺术，使用生动的教学语言，让学生能够轻松学习。
作为一名教育教学工作者，陆老师特别注重备、辅、考三个环节，花费了不少时间和精力进行深入研究和探讨。在备课时，陆老师备教材、备学生、备重点、备难点，同时还要备课堂教学中的各种突发因素；在辅导方面，她会辅优生、辅后进生、重点辅“边缘”学生；在考试方面，她会确保考题不超纲、不离本，同时还要开发学生的思维、迅速反馈考试结果、及时补漏。陆老师因教学业绩突出， 2016年度、2020年度人事考核中被评为优秀等级。从教以来，她多次评为校优秀教师。
三、潜心钻研，完善自我
在过去的22年里，陆老师始终认真钻研业务，了解政治教育最新的发展趋势，并不断更新知识。她订阅了大量相关资料，认真学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高。在2019年10月29日，毅然承担了区级教学公开观摩示范课《坚持中国共产党的领导》，受到了广泛好评。在2023年11月23日，再次承担佛山市“C5课改联盟”联合教研暨“基于素养立意下的有效课堂”市级公开课，并再次获得了教研组和同行的认可和肯定。
教书育人，桃李芬芳，平凡岗位成就不平凡事业。陆老师，因为有了你的一片爱心的滋润，一番耕耘的辛劳，才有桃李的绚烂芬芳，稻麦的金黄满仓。你与爱同行，“心”、“勤”育人，脚踏“实地”、行稳致远。你如同一束明灯，照亮学生前行的方向！你的付出如同春雨润物，让学生在关爱中茁壮成长。
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素材：陆玉英
初审：张 凝
美编：陈海玲
审核：李茂员
