梁老师不少的课都是有故事背景、有文化内涵的。

这也是一堂通用技术操作课，课堂是这样引入的：有一个叫吴承恩的文艺青年写了一首诗——

面如傅粉三分白，唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染，眉分新月似刀裁。

梁老师问同学们：这首诗是描写西游记里某一人物的外貌，猜猜是谁？学生的答案可谓五花八门，有的说是唐僧，有的说是西海龙王三太子（白龙马），更有的说白骨精……最后，可能会有同学说出正确的答案：红孩儿。红孩儿后来成为善财童子，这是我们在过新年的时候最想见到的，但每年大量的红包的封套应该怎么处理呢？我们可以制作红灯笼……

端庄大气的灯笼

小巧玲珑的灯笼

常言：亲其师信其道，而用学生喜闻乐见的形式上课是必不可少的。

这依然是通用技术的制作课。为什么叫“红牛大战农夫山”呢？是红牛和农夫在山里大战，还是红色的牛在名为农夫山那个地方大战呢？都不是，因为老师制作的赛车样板中的配件中，既有红牛瓶子，也有农夫山泉的瓶盖。

一级方程式赛车装配

冲刺及格线

冲刺优秀线

赛车以橡皮筋为动力、瓶子为车身，各小组可制作标准版和加长版。标准版跑得快、跑得路程远，但会跑偏，像脱缰的野马，需要想办法修正；加长版跑得慢、跑得路短，像沉稳的大笨象，但是能沿直线跑，需要想办法增加动力。成绩分为三个等级：不及格、及格和优秀。当小车在一定的区域不越界跑够四米，就记为“及格”，跑够8米就记为“优秀”，越界或不够四米就记为“不及格”。

梁老师令人印象最深刻的还是他带学生参加科技类比赛，在省里、市里屡获殊荣。这是源于坚持十年带着编程班（又名：实中IT精英联盟），即使再忙，也没有丢下。

这是创客社团课，是梁老师开发的课程。第一部：C语言编程（理论基础课）。第二部：机器人编程（实践入门课）。第三部：创新型多人抢答器开发编程（应用提高课）。此课程删繁就简，不断完善，多年反复使用，影响了一批又一批学生，在实中可谓“IT精英届届传”。

指导李艺良和潘庆旭同学参加省科技成果赛

机器人装配

机器人编程

制作抢答器

常言“台上一分钟，台下十年功”，所以，课堂上的每一个精彩瞬间，都凝聚了老师大量的汗水。梁健忠老师是实中最受欢迎老师中的一员，他的课堂也是实中课堂的一个缩影。最受欢迎的老师需要课堂，课堂也需要最受欢迎的老师，这些老师共同奏出实中课堂变奏曲！

创客社同学覃涛涛向外校老师演示雕刻机的使用

通用技术课堂