佛山市季华中学师生自觉践行“育生命自觉”的德育理念，把握“自我觉醒，自我发展，自我实现”的“三自”抓手开展教育教学工作，致力于培养学生实现立德、立言、立身、立业、立品的生命成长目标。为激发学生的向上生长力，鼓舞每一位学生多元发展，完善人格和行为表现，2027届年级部推行“班级之星”明星榜评选活动。本期，让我们一同走进九月“班级之星”，他们是卓越之星、进步之星、勤学之星、服务之星、单科之星。

学子们分批上台领奖，以风采激励全体同学见贤思齐。

1、卓越之星：他们以卓越的综合实力，展现了高二学子顶尖的学业水平。

2、进步之星：他们用显著的提升展现了不懈努力的成果。

3、勤学之星：他们在假期仍坚持精进的勤学态度。

4、单科之星：他们或展现了厚积薄发的成长轨迹，或彰显了锐意精进的学科优势。

5、服务之星：他们作为自管会干部，在完成学业的同时积极承担校园服务工作，展现了责任与担当。

高二11班王丹同学作为优秀学生代表，她鼓励同学们，无论身处何处，都不要自我设限，要相信坚持的力量，用持续的行动去书写无悔的青春。

星汉灿烂，闪耀季华。愿2027届全级师生同心，在未来的学习生活中求实奋进、力争上游、团结一心，诠释季中人求知，求索，求真的校训内涵，成就更多美好、温暖、和激荡人心的力量。

机会，永远青睐有准备的人

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！我是高二11班的王丹，不久前刚从平行班升上来。今天，能站在这里发言，我无比激动与荣幸。回望上一个学期与刚过去的这个暑假，当得知自己通过努力终于如愿进入实验班时，那一刻的惊喜与感动，我永远无法忘怀。我深切地感受到：平行班从来不意味着局限，那里同样蕴藏着无限可能与蓬勃的生机；而实验班，也并非安逸的保险箱，这里更多的是“不进则退”的挑战与动力。我们所面对的真正对手，从来不是身边的某一位同学，而是那个习惯于舒适、不愿意走出边界、不敢突破的——自己。

还记得每一节晚自修，身边不少同学在做完功课后选择放松休息：看小说或者小眯一会儿。而我却选择做好预习工作,为明天的课程做好准备。有时候,面对难题和压力,我也会犹豫和疲惫，甚至问自己：这样的付出,是否真的值得？但每一次,内心的声音都告诉我：不要辜负曾的努力，不要放弃对更好的自己的期待。正是这份坚持让我在每一次测试中多了一份底气与从容，也让我最终握住了这宝贵的机会，在此，我要特别感谢始终支持我的同学们以及耐心指导我的老师们，是你们的信任与鼓励，我在迷茫时找回方向，在挫折中继续前行。

“机会永远青睐有准备的人”——这句话在此时此刻，显得如此真切。实验班的大门之所以为我们敞开，正是源于我们昨日一点一滴的坚持、持续不断的积累，是那些不为人知的时光里的自我准备，让我们在机遇叩门时能够自信地应答、稳稳地把握。但这从不是努力的终点，相反，它是一段全新征程的开始。人生的机遇，其实无处不在。它可能藏在下一场重要的考试里，等待一次全面的爆发；可能化身为一场比赛，期待一次精彩的突破；也可能是一次登台展示的机会，正等待充分的沉淀与积累。不要因为眼前暂时的未知而自我设限，也不要因为一时落后而放弃蓄力。

最后我想说，其实我们每个人未必都有惊人的天赋，但我们最大的优势，是愿意相信努力、选择坚持、持续准备。愿我们都能珍惜宝贵的光阴，把握每一次机会，用实实在在的行动，去书写属于自己的无悔青春！我的讲话到此结束，谢谢大家！